ISD: BAB 1 (Pengertian Ilmu Sosial Dasar)

BAB 1


PENGERTIAN ILMU SOSIAL DASAR

1. Sedikit gambaran mengenai pengertian dari Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu Pengetahuan Sosial         & Ilmu-ilmu Sosial Dasar:

a.  Ilmu-ilmu Sosial 


Pada dasarnya sumber dari semua Ilmu Pengetahuan adalah philosophia yang memiliki arti filsafat. Dari filsafat tersebut, lahir lah 3 cabang ilmu pengetahuan, yaitu:

1.  Natural Sciences (Ilmu-ilmu Alamiah).

Bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam alam semesta. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah. Hasil analisis ini kemudian digeneralisasikan. Atas dasar ini lalu dibuat prediksi. Hasil penelitian 100% benar & 100% salah.

2.  Social Sciences (Ilmu-ilmu Sosial).

Bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah. Tapi hasil penelitiannya tidak 100% benar, hanya mendekati kebenaran. Sebabnya ialah keteraturan dalam hubungan antara manusia ini tidak dapat berubah dari saat ke saat.

3.  Humanities (Ilmu-ilmu Budaya).

Bertujuan untuk memahami & mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode pengungkapan peristiwa-peristiwa & kenyataan-kenyataan yang bersifat unik, dan kemudian diberi arti.

b.  Ilmu Pengetahuan Sosial 


Social studies atau Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah ilmu-ilmu sosial yang disederhanakan untuk tujuan-tujuan pendidikan & pengajaran, baik di sekolah dasar atau pun menengah. Dengan demikian, IPS adalah bidang studi yang merupakan paduan (fusi) dari sejumlah mata pelajaran sosial.

c.   Ilmu Sosial Dasar 


Ilmu Sosial Dasar (ISD) adalah suatu program pelajaran baru yang berkembang di Perguruan Tinggi. ISD adalah ilmu-ilmu sosial yang dipergunakan dalam pendekatan, sekaligus sebagai sarana jalan keluar untuk mencari pemecahan masalah-masalah sosial yang berkembang dalam kehidupan masyarakat.

2.  Latar belakang Ilmu Sosial Dasar 


Dikarenakan banyaknya kritik-kritik yang ditujukan pada sistem pendidikan di perguruan tinggi oleh sejumlah cendikiawan terutama sarjana pendidikan, sosial & kebudayaan. Mereka menganggap sistem pendidikan saat ini masih berbau kolonial. Yang pendidikannya bertujuan untuk menghasilkan para tenaga terampil untuk menjadi “tukang-tukang” yang mengisi birokrasi mereka. Tenaga ahli yang dihasilkan oleh perguruan tinggi diharapkan memiliki 3 kemampuan, yaitu:

a.    Kemampuan personal adalah kemampuan kepribadian, yang diharapkan memiliki pengetahuan sehingga menunjukkan sikap, tingkah laku & tindakan yang mencerminkan kepribadian Indonesia, serta memiliki pandangan luas dengan pekaan terhadap berbagai masalah yang dihadapi oleh masyarakat Indonesia.

b.    Kemampuan akademik adalah kemampuan untuk berkomunikasi secara ilmiah, baik lisan maupun tertulis, mampu berpikir logis, mempunyai konsepsional untuk mengidentifikasi & merumuskan masalah yang dihadapi serta mampu menawarkan alternatif pemecahannya.

c.    Kempampuan profesional adalah kemampuan dalam bidang profesi tenaga ahli yang bersangkutan, dan diharapkan memiliki pengetahuan serta ketrampilan yang tinggi dalam bidang profesinya.

3.  Ilmu Sosial Dasar sebagai komponen Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU)

MKDU di kelompokkan menjadi 2 bagian:

Ø Kelompok pertama diharapkan memberi dasar pedoman-pedoman untuk bertindak sebagai warga negara yang terpelajar.

Ø Kelompok kedua diharapkan dapat membantu kepekaan mahasiswa, berkenaan dengan lingkungan alamiah, sosial & budaya. 


Sebagai mata kuliah umum, ISD bertujuan membantu perkembangan wawasan pemikiran & kepribadian mahasiswa agar memperoleh wawasan pemikiran yang luas & ciri-ciri kepribadian yang diharapkan dari setiap anggota golongan terpelajar.

4.  Ruang lingkup pembahasan

Ada 2 masalah yang dipakai sebagai pertimbangan untuk menentukan ruang lingkup pembahasan mata kuliah ISD:

a.     Berbagai aspek yang merupakan suatu masalah sosial yang dapat ditanggapi dengan pendekatan sendiri atau pendekatan gabungan antar bidang.

b.     Adanya keragaman golongan & kesatuan sosial lain dalam masyarakat. Berdasarkan ruang lingkup di atas masih perlu adanya penjabaran untuk bisa dioperasionalkan ke pokok bahasan & sub pokok bahasan, yaitu:

1)    Mempelajarai adanya berbagai masalah kependudukan & hubungan dengan perkembangan masyarakat & kebudayaan.

2)    Mempelajari adanya masalah individu & masyarakat.

3)    Mengkaji masalah kependudukan & sosialisasi.

4)    Mempelajari hubungan antar warga negara & negara.

5)    Mempelajari hubungan antara pelapisan sosial & persamaan derajat.

6)    Mempelajari masalah yang dihadapi masyarakat pedesaan. 

      5. Masalah-masalah Sosial & Ilmu Sosial Dasar

          Pengertian masalah sosial ada 2 pengertian :

Ø Menurut umum, segala sesuatu yang menyangkut kepentingan umum adalah masalah sosial.

Ø Menurut para ahli, masalah sosial adalah suatu kondisi atau perkembangan yang terwujud dalam masyarakat yang berdasarkan atas studi mereka, mempunyai sifat yang dapat menimbulkan kekacauan terhadap kehidupan warga masyarakat secara keseluruhan.

Masalah-masalah sosial menurut Lesile (1974) adalah suatu kondisi yang mempunyai pengaruh terhadap kehidupan sebagian besar warga masyarakat sebagai sesuatu yang tidak diinginkan & yang karenanya dirasakan perlunya untuk diatasi & diperbaiki.

Sumber: 
http://goo.gl/fn13CY
http://goo.gl/S7LZwy